LA EDUCACIÓN DE GÉNERO Y LA IGLESIA

EL MOVIMIENTO DE RETROCESO EN EL PME (PLAN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN) EN FORTALEZA

Autores

  • Larissa Maria de Queiroz Uniateneu

Palavras-chave:

PME, Fortaleza, iglesias, educación de género

Resumo

El artículo discute la posición de los líderes de las iglesias en Brasil en relación a la educación de género, específicamente en lo que se refiere a la aprobación de los Planes Municipales de Educación y la discusión sobre Diversidad Sexual y de Género como posibilidad de construcción de sujetos sociales críticos, que reproducen en sociedad una nueva mentalidad en relación a la orientación sexual, dirigir el prejuicio y encontrar mecanismos para que la violencia de género sea mitigada. El objetivo es ponderar sobre la construcción de este documento escolar que debe cumplir su papel de formar sujetos críticos y participantes en sociedad. El método de investigación es el análisis bibliográfico sobre el hecho, por medio de periódicos, libros, artículos y documentos circulares. Los resultados apuntan a la reflexión filosófica sobre los estigmas de la sexualidad humana. Concluimos informando que la educación de género y diversidad es un camino eficaz para suscitar debates en torno a la negatividad del prejuicio sexual y que las relaciones de poder en sociedad puedan ser reexaminadas como consecuencia de un país más armonioso socialmente.

Biografia do Autor

Larissa Maria de Queiroz, Uniateneu

Maestra en Antropología por la Universidad de Salamanca, España (2015); Doctoranda en Estudios Interdisciplinares de Género y Políticas de Igualdad, también por la Universidad de Salamanca; Profesora de grado y posgrado en Uniateneu.

Publicado

2018-12-15

Edição

Seção

Artigos