LA EDUCACIÓN DE GÉNERO Y LA IGLESIA

EL MOVIMIENTO DE RETROCESO EN EL PME (PLAN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN) EN FORTALEZA

  • Larissa Maria de Queiroz Uniateneu

Resumo




El artículo discute la posición de los líderes de las iglesias en Brasil en relación a la educación de género, específicamente en lo que se refiere a la aprobación de los Planes Municipales de Educación y la discusión sobre Diversidad Sexual y de Género como posibilidad de construcción de sujetos sociales críticos, que reproducen en sociedad una nueva mentalidad en relación a la orientación sexual, dirigir el prejuicio y encontrar mecanismos para que la violencia de género sea mitigada. El objetivo es ponderar sobre la construcción de este documento escolar que debe cumplir su papel de formar sujetos críticos y participantes en sociedad. El método de investigación es el análisis bibliográfico sobre el hecho, por medio de periódicos, libros, artículos y documentos circulares. Los resultados apuntan a la reflexión filosófica sobre los estigmas de la sexualidad humana. Concluimos informando que la educación de género y diversidad es un camino eficaz para suscitar debates en torno a la negatividad del prejuicio sexual y que las relaciones de poder en sociedad puedan ser reexaminadas como consecuencia de un país más armonioso socialmente.




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Maestra en Antropología por la Universidad de Salamanca, España (2015); Doctoranda en Estudios Interdisciplinares de Género y Políticas de Igualdad, también por la Universidad de Salamanca; Profesora de grado y posgrado en Uniateneu.

Publicado
2018-12-15
Como Citar
QUEIROZ, Larissa Maria de. LA EDUCACIÓN DE GÉNERO Y LA IGLESIA. Revista do Instituto Brasileiro de Direitos Humanos, [S.l.], n. 17/18, p. 147-155, dez. 2018. ISSN 1677-1419. Disponível em: <http://revista.ibdh.org.br/index.php/ibdh/article/view/380>. Acesso em: 21 jan. 2019.
Seção
Artigos